Elektrolyyttisen laitoksen tiedotusalueen peruskorjaus
Hiljattain elektrolyysilaitoksen tietoalueen huoltoryhmä havaitsi, että "tuulipolun" ääni oli epänormaali, kun PTM7-2-monitoimiyksikön hydraulilaitteiden kuorimekanismi oli käynnissä tarkastuksen aikana. Siksi yang Xiang, kunnossapidosta vastaava henkilö, kiirehti välittömästi paikalle tutkimaan ja analysoimaan vian syytä. Alkuperäinen teleskooppisylinteri tiivistevauriossa on "tuulitien" epänormaalin äänen lähde.
Miten hallita? Luokka piti Zhuge Liangin kokouksen, aivoriihen kautta, keksimme suunnitelman koota teleskooppisylinteri uudelleen ja puhdistaa vieras aine sylinterissä.
Heti kun se on sanottu, se on tehty. Ota yhteyttä varaosiin, ota yhteyttä varaosiin, valmistele työkalut valmistele työkalut, vedä hälytys hälytys, lukitus ja tagout Lockout tagout ...
He uskovat myös, että sivusto on aina tehokas luokkahuone "tuoda uusi vanhan mukana". Sitten on toinen työ, "taitokoulutus".
Jännityksen korjausprosessissa Yang Xiang erillään, kun taas yksityiskohtaisesti teleskooppisylinterin rooli, sisäinen organisaatio, toimintaperiaate, käyttötapa ja huoltonäkökohdat sekä yleiset viat ja käsittelymenetelmät, keskittyy teleskooppisylinterin, sylinterin vieraan rungon ja pääkohtien turvallisuuteen liittyviin riskipisteisiin, ihmisten tutkimukseen kuunnella, ei ymmärrä paikkaa , sanon sen uudelleen...... Tällainen harvinainen oppimismahdollisuus ja paikan päällä oleva koulutusmenetelmä parantavat tehokkaasti huoltohenkilöstön laitehuoltoa ja piilotettuja ongelmien havaitsemiskykyä.
Kahden ja puolen tunnin ponnistelun jälkeen teleskooppisylinterin vieras runko otettiin pois, ja kuorisylinterin kokoaminen uudelleen oli upea käytännön oppitunti. Kuorisylinterin loistavan "tontin" avulla huoltohenkilöstö päättyi vanhaan ja uuteen kenttäkäytäntöön.
Viime vuosina, kun elektrolyysilaitoksen lean-laitteiden hallintatietoalueen huoltoluokan työt etenevät edelleen, hätähuolto on tullut normiksi, tarttunut nokkoseen aktiivisesti käsittelemään ongelmaa, saattamaan koko tuotantojärjestelmän toimimaan sujuvasti pitkään, mutta myös siirtää henkilökuntaa aina mielessään vastuu ja tehtävä , partio, kenttähuolto estämään poikkeavat pysäytysonnettomuudet tehokkaasti, takasi järjestyksessä tuotannon. Tämä ei ole vain huoltohenkilöstön todellinen kuvaus työvelvollisuuksiensa suorittamiseksi, vaan myös roolin muuntaminen "katso minut tekemään" -roolista "sinä teet". Se on "opettajan ja oppilaan" käsitteen etenemistä, ja se on suuri testi huoltopäälliköiden vastuuntuntoa ja käyttöturvallisuustietoisuutta.
